Guia del joc per les mares i pares



Guia per l'adult sobre la importància del joc.
  1. L’infant ha de guiar com vol que es realitza i ens expliqui en que consisteix el joc. Ell és el que ens diu quin paper em de realitzar en el joc.
  2. El joc no és una tasca, hem de anar molt alerta a canviar el concepte de jugar, l’ infant ha de jugar no hem de transformar el jugar amb un exercici o una tasca on es proposin un determinats aprenentatges.
  3. No és necessari la estimulació contant. A l’hora del joc l’infant no ha de estar sempre actiu, necessita moments de estar tot sol, el nin també necessita estar inactiu.
  4. La importància del temps. A l’hora de jugar s’ha de tenir temps per jugar amb els infants, els adults no hem de pensar amb altres coses, ni amb altres coses ni en preses, si no amb desfruitar amb l’infant del que feim.
  5. El respecte. Hem de tenir amb compte sempre el que el nin prefereix, sense limitar-se exclusivament a elles, però si respectant i afavorint aquestes preferències.
  6. Ha de ser una activitat agradable. Hem de disfrutar de jugar amb els infants i que els infants disfrutin del plaer de jugar amb els seus pares.






Aina Gelabert Gomila.


Comentaris

Publica un comentari a l'entrada

Entrades populars d'aquest blog

Mi Patio Ideal!!!

Imatge
Mi patio ideal es una gran extensión de tierra en la parte posterior del centro, el cual dispone de una puerta para entrar a él. A simple vista, es un espacio muy amplio y natural, por ello tiene una estética que llama mucho la atención de los niños/as, por su gran colorido y naturalidad. La mayoría de los materiales son de madera, o provienen de la tierra como ahora por ejemplo la arena, e incluso podemos encontrar algunos animales. Si nos adentramos un poco más en él, podremos observar que el patio se divide en cinco zonas bastante diferencias entre sí, las cuales todas encajan entre ellas, sin romper la estética del patio. Podríamos definir las 5 zonas del patio, como si fueran la cara de un dado: -La zona central del patio sería un arenero muy grande, al cual le rodean 4 troncos de madera de tamaño medio para que no se salga la arena (estos troncos están bien sujetos entre sí y lijados para evitar accidentes como ahora, clavarse alguna astilla). El arenero es pl...
Més informació

El meu pati ideal. Nerea Ruiz~

Imatge
Heu de dissenyar el vostre pati ideal. 1- Explorau els recursos que hem consultat a classe: https://escoles.fundesplai.org/blog/com-fer-mes-natural-i-educatiu-el-pati-de-lescola/ 2- Definiu les dimensions, zones (tipus de superfícies i textures), materials i elements (elements d'equilibri, amagatalls, cabanes, elements per afavorir la fauna) i l'estètica, així com els tipus de joc que s'hi desenvolupen. 3- Triau fotos de diferents projectes de pati que vos hagin agradat i afegiu-los a l'ectivitat. 4- Justificau per què el vostre pati ideal és un pati educatiu: quines oportunitats educatives ofereix, quines capacitats es desenvolupen, beneficis per a la salut, estimulació de la creativitat, cooperació, cocreació, implicació de les famílies i del conjunt de la comunitat educativa... 5- Pujau l'activitat al moodle i feu una entrada al blog. 6- Heu de comentar almenys una entrada d'un altre grup. L’estructura, el disseny i els elements...
Més informació

El meu pati ideal. Antònia Ferrer Barceló.

Imatge
"EL MEU PATI IDEAL!" El meu pati ideal seria un pati on hi hages vertaders entorns de joc, salut, benestar i natura, on els infants disposessin de múltiples oportunitats de desenvolupament i aprenentatge. I on aquest satisfés les necessitats i els somnis dels alumnes. Ja que, el pati és un espai de llibertat dels infants, on, sense la permanent direcció dels adults, els infants desenvolupen les capacitats maduratives, sensorials, motores, cognitives, emocionals, entre d'altres. També és un lloc educatiu, ja que com sabem el joc és un gaudi, però també té una gran part lúdica. Els nens aprenen de manera autònoma a organitzar-se, prendre decisions, a cooperar amb els companys, a superar conflictes, a posar en marxa la seva imaginació i creativitat, aprenen a afrontar reptes, a assumir l'esforç, així com ajudar a la construcció de l'autoestima, aprenen a aprendre a tenir empatia, auto-coneixement, coneixement dels altres, entre molts altres aprenentatges que é...
Més informació